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Área: Matemáticas.	Asignatura:	Número de horas:  3
Tema: Ángulos y clases de ángulos.
Indicador de desempeño: Medir ángulos y clasificarlos  en rectos, agudos y obtusos. Introducción o inducción de la clase Se le llama "ángulo" a la amplitud entre dos líneas de cualquier tipo que concurren en un punto común llamado vértice. Coloquialmente, ángulo es la figura formada por dos líneas con origen común. El ángulo entre dos curvas es el ángulo que forman sus rectas tangentes en el punto de intersección. 3.                              Desarrollo de la clase La clase la empezaremos hablando sobre ángulos, les preguntare si han realizado  ángulos , escuchare sus saberes previos y luego les dire que, Un ángulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen o vértice. Pueden estar definidos sobre superficies planas (trigonometría plana) o curvas (trigonometría esférica). Ángulo recto: está formado por el cruce de dos rectas perpendiculares que forman la cuarta parte de una revolución, es decir, 90º. Ángulo obtuso: un ángulo obtuso tiene una abertura mayor a la del ángulo recto, concretamente 180º. Ángulo agudo: un ángulo agudo tiene una abertura menor a la del ángulo recto. Ángulo plano: es aquel cuyos lados son semirrectas opuestas, además el ángulo es la mitad de una revolución, o sea, 180º.

HACER

ACTIVIDAD.

completa el siguiente cuadro.

Medidas de angulo	clasificacion
45°
160°
90°
110°
35°
60º		Actividades, ejercicios y complementos. Realiza en casa la medida de ángulos diferentes a los trabajados en clase.

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EVALUACION

• 1. Dos ángulos suplementarios siempre suman:

A) 180°
B) 45°
C) 120°
D) 90°

• 2. Dos ángulos complementarios suman:

A) 45°
B) 90°
C) 180°
D) 270°

• 3. Los ángulos opuestos por el vértice son:

A) Complementarios
B) Suplementarios
C) Adyacentes
D) De igual medida

• 4. El complemento del complemento de 35° es:

A) 45°
B) 15°
C) 55°
D) 35°

• 5. Los ángulos consecutivos tienen en común.

A) Un ángulo
B) Dos vertices
C) Dos lados
D) un lado y el vértices

• 6. El suplemento de un ángulo de 130° es.

A) 45°
B) 20°
C) -40°
D) 50°

• 7. Dos ángulos correspondientes son.

A) Complementarios
B) De igual medida
C) Suplementarios
D) De diferentes medidas.

• 8. Dos ángulos alternos internos son.

A) Adyacentes
B) Covsecutivos
C) De igual medida
D) De medidas diferentes

• 9. Los angulos rectos miden.

A) 180°
B) Menos de 90°
C) 90°
D) Mas de 90°

• 10. Los angulos agudos miden.

A) 360°
B) 90°
C) Mas de 90°
D) Menos de 90°